Forum Klasyków

Aleksandra

W przyszłą środę, 17. grudnia, o 19.00 zapraszam na zebranie Koła Naukowego.

Ewelina przekazała:

Aleksandra

Omówione kwestie:

1. Organizacja V SKS (7-9 maja 2009):
- abstrakt: 250 słów + bibliografia (min. 5 pozycji).
- referat inauguracyjny.
- kryteria oceny referatów.
- catering.
- baza noclegowa.

2. Schola Żywej Łaciny.
- termin: druga połowa sierpnia.

3. Wyświetlanie filmów, związanych tematycznie ze starożytnością.

4. Subiectiva.
- kryteria oceny artykułów: do połowy lutego.

5. Sfinga.
- premiera w przygotowaniu.

6. Wynajęcie studia nagrań - czytanie metryczne.

7. Organizacja 90-lecia KNK.
- termin: wrzesień 2009, wraz ze zjazdem PTF.

8. "Wieczorek poetycki".
- termin: 25 lutego.
- metryka, utwory po łacinie i tłumaczenia, utwory inspirowane antykiem.

9. Zorganizowanie konkursu literackiego - odp. B. Maruszewska.

Termin przyszłego spotkania KNK: 14 stycznia.

Aleksandra

Zdjęcia z imprezy dostępne na chomiku: alessandraa lub do przesłania na maila (chętnych proszę o podanie adresów).

Rodriguez

Zamawiam zdjęcia ;)

calpurnia

Jako rzekłam w sobotę w cztery oczy, stanowczo domagam się przesunięcia terminu wieczorku ze względu na Popielec, który wypada właśnie 25 lutego.

Co do konferencji: czy 5 pozycji już na starcie to nie za dużo? Referaty często są twórcze i bazują przede wszystkim na konkretnym tekście (sama takie przygotowywałam) i nieraz ciężko w takiej sytuacji znaleźć źródła (bez blefowania w dodatku, że się z nich wydatnie korzystało).

Aleksandra

Termin "wieczorku" ulegnie zmianie - Kinga zorientuje się, jak wygląda kwestia wynajmu Kafki we wtorek, 24 lutego, lub w czwartek, 26 lutego.

Sprawa bibliografii (i tych pięciu pozycji) pojawiła się, jak dotąd trzykrotnie: na spotkaniu w listopadzie, na spotkaniu w grudniu oraz w ubiegłą sobotę (który to pomysł spotkał się z uznaniem pozostałych organizatorów konferencji). Nie ma wymogu, że należy z nich skorzystać przy pisaniu pełnego referatu (nie sądzę, by komukolwiek chciało się to sprawdzać). Ma to dookreślić wybrany temat, wyznaczyć zakres zainteresowań, zasugerować poziom referatu etc.